L'origen del Tió i altres cosetes

El tió és un tros de tronc gruixut que antigament després de picar-lo amb un bastó i que seguidament cagués regals, es cremava la nit de Nadal al foc.
Abans de que arribi l'esperat dia de Nadal, s'alimenta el tió amb menjar.

Pessebres vivents

Hi ha pobles que fan el pessebre i la gent del poble representa els actors del naixement de jesús. Pot participar-hi tothom. Normalment es fan a el casc antic de poble , com per exemple al de Pobla de Claramunt i al de Piera.

Podem veure com vivia la gent abans, es representen oficis tradicionals com el de vidrier, les dones que renten al safareig, els pastors fent foc i cuidant el ramat, fusters,comerciants, pescadors, forners, dones cosint i la Verge Maria i el nen Jesús. Els tres Reis també hi són i els nens més petits van a entregar la seva carta.
El pesebre vivent de Piera es celebra el 25 de desembre per la nit i a la Pobla de Claramunt, el 26 de desembre per la tarda.

Barceló al CaixaForum

El dia 20-11 l' alumnat de 2n d' ESO vam anar a Barcelona a veure l' exposició de Miquel Barceló al Caixaforum. L' exposició es titula '' La solitude organisative ''.
Vam veure els seus quadres i les seves escultures que hi havien exposades.

Resultats de les eleccions al Consell Escolar

                                          

El dimarts dia 23 de novembre es van celebrar les eleccions per l'alumnat del Consell Escolar del SES.

Els alumnes escollits van ser en Mateu Rabell i la Marloes Zanen de 3r d'ESO.

JORNADA DE COEDUCACIÓ AL SES

 

El dijous 25 de novembre al SES fem una jornada de coeducació.

Durant tot el dia s'aprofitaran les diferents matèries per tractar la violència de gènere.

Excursió a Tarragona

El dia 22 de novembre els alumnes de 4t d' ESO van anar a Tarragona a veure l'obra Tirant lo Blanc de l'autor Joanot Martorell. És una novel·la medieval que narra les aventures d'armes i d'amor.

LLIGUETA FUTBOL SALA DEL SES

Recordeu que ja ha començat la lligueta de futbol sala del SES. La propera setmana jugaran:
Divendres 12 de novembre Las Pesadas - Medionenques.
Dilluns 15 de novembre Los Azulgrana - Mec's.
Dimecres 17 de novembre Las Supernenas - Sense Nom.
Divendres 19 de novembre En Vermell - Los Mas.
Us anirem informant dels partits i dels resultats ...

ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR DEL SES

Recordeu que el 24 de novembre es fan les eleccions al Consell Escolar del SES i que fins el 15 podeu presentar la vostra candidatura.

II Jornades de Ciència al SES Vallbona

Els propers 15 i 16 de novembre es celebraran les Jornades de la Ciència a la SES. 

S'han organitzat tallers d'experiments químics (EXPERIMENTA! i CIÈNCIA AMB MATERIALS SORPRENENTS), els tallers de la Fundació Alícia (UNIONS IMPOSSIBLES i ÀCIDS NO ÀCIDS), el taller d'OCELLAIRES, cinefòrum científic i la xerrada-taller del farmacèutic Jaume Torres, de la Pobla de Claramunt.

Recordeu que tots els pares, mares i familiars hi estan convidats/des!!!! 

Reutilització dels llibres:

S'acaba aquest curs,i els alumnes de 4ºrt d'ESO ens deixen;
em pensat que podrien deixar-nos els seus llibres ja que no els tornaran a utilitzar, que serien recompensat amb un pendrive suvencionat per l'AMPA.Els pares dels futurs alumnes de 4ªtr agradeïa moltíssim aquesta ajuda.

VISITA DELS ALUMNES DE 6È

Avui dia 2 de juny a la tarda, vindran a l'institut alumnes de 6è de primària a visitar l'institut per veure les aules on estudiaran l'any vinent. Els que fan aquest any 1r d'ESO els ajudaran a visitar l'institut. I alguns alumnes de 2on seran els acollidors, és a dir, que el setembre acolliran aquest nens que vindran i els ajudaran quan els faci falta algun tipus d'ajuda, com per exemple si no se'n recorden de l'aula que els hi toca els acollidors els ajudaran.

S ' acaben les clases:

Els alumnes estan molts agoviats per els examens finals.Peró també estan molt emocionats per que s'acaben les clases, queda sol aquesta setmana,plena d'examens final, i l'ultima que será del dia 8 al 14 de juny credit de sintensi.I com premi dels grans estudis que han fet aquest any, se'ls dona el famoso día de Port Aventura que tots esperem amb molta il·lució.

Els treballs de síntensi:
1ºer-Atronomia
2ºon-Trivial
3ºer- Conèixer la comarca
I quart fa un treball: Projecte de recerca.

FRANCESC MACIÀ I LLUSSÀ

Francesc Masia i Llussà nascut a Vilanova i la Geltrú el 21 de setembre de 1859 va ser militar, polític i president de la Generalitat de Catalunya.
Va ingressar a l' exercit Espanyol quan tenia 16 anys on va arribar a ser tinent-coronel.
Es va presentar com a diputat de Solidaritat Catalana el 21 d'abril de 1907 per Barcelona i les Borges Blanques on en va sortir guanyador.
El 1923, amb la dictadura de Primo de Ribera, Macià s'hi va oposar. Així que, el 1925, Macià va demanar ajuda a Moscou per alliberar-los de la dictadura, com a Catalunya independent. El 14 d'abril de 1931, després de les eleccions municipals espanyoles de 1931 que van donar la majoria al seu partit, Esquerra Republicana de Catalunya, Macià es presentà a la presidència de la Diputació de Barcelona per a "prendre possessió". El president de la Diputació, li respongué ”només li cediré el palau per la força" i Macià, posant-li la mà sobre l'espatlla diu "consideri-ho un acte de força". Macià, des del balcó del Palau de la Generalitat de Catalunya, proclamà la "República Catalana dins d'una federació de Repúbliques ibèriques" en compliment del Pacte de Sant Sebastià (1930), just hores abans que Niceto Alcalá-Zamora proclamés la república des de Madrid. Desprès de tenses converses amb els ministres Fernando de los Ríos, Marcel·lí Domingo, i Lluís Nicolau d'Owler es va arribar a l'acord que el consell format de Barcelona, actuï com a govern de la Generalitat de Catalunya.
El govern català tenia com a objectiu la redacció d'un estatut d'autonomia. Macià va ser President del govern provisional de la Generalitat des del 28 d'abril de 1931. A les primeres eleccions, desprès de l'aprovació de l'estatut, va ser elegit President i va formar el primer govern de la Generalitat estatuària

CONCURS DE COREOGRAFIES DE BATIDOS PULEVA!

Us presentem el concurs de coreografies de “Batidos PULEVA”.
Els concursants d'aquest concurs, han enviat les seves coreografies amb la cançó de “Batidos PULEVA”. Són alumnes de diferents escoles de tot Espanya.
Guanya l'escola que més reproduccions tingui.
Aquí teniu la web per anar i veure totes les que vulgueu.
classificacions de Batidos PULEVA

El camí dels bons homes!

El camí dels Bons Homes és itinerari turístic entre el Santuari de Queralt a Berga i el castell de Montsegur que ofereix la possibilitat de recórrer les rutes de migració que van utilitzar els càtars o Bons Homes durant els segles X III i XIV quan fugien de la croada i la Inquisició ja que l'església catòlica aviat va veure aquesta religió com una heretgia i la Inquisició va aconseguir aniquilar-la al segle XIII. Més tard, el franciscanisme va recollir algun dels principis del catarisme i això el va acabar de fer desaparèixer., . El circuit recorre tot un món de castells i abadies medievals, només en creuar la frontera amb França.
La cuitat de Carcassone resulta un bon punt de partida per fer la ruta., fora de les muralles es va anar configurant una nova ciutat: la Bastide Saint-Louis.

Bacallà a la portugusa

En un recipient, amb abundant oli, fregeix les patates tallades,en forma de escuradents fins que estiguin daurades, fetes per dins però no cruixents . Asseca'l en un paper absorbent per treure excés d'oli.
En una cassola poses suficient oli d'oliva a escalfar i afegeixes una ceba , finament picada ,a foc molt lent perquè faci xup xup.
Afegeixes el bacallà net i esqueixat per al mateix foc lent uns vuit minuts .
Afegeixes les patates i ho assaonem amb pebre.
Tenint ben calent el bacallà , afegeixes cinc o sis ous , sense batre i remous fins que quallin al punt que t'agradi.

La biblioteca

Fa unes quantes setmanes a la SES es va obrir una biblioteca amb la finalitat de que els alumnes puguin llogar llibres i revistes i puguin estudiar. Esta oberta cada dilluns,dimarts i dijous a l'hora del menjador. Per poder llogar llibres necessites el carnet ( es totalment gratuït). En canvi per poder llegir o estudiar no fa falta el carnet. La bibliotecària es diu Maria i s'encarrega de la logística. Esta molt bé i els llibre son molt actuals.

EL ROSER!

Els propers dies 21, 22, 23 i 24 de maig a Vallbona d'Anoia, el poble dels nostre institut, es celebraran les festes del roser.
Durant aquests dies es faran diferents activitats culturals com el mercat tradicional, el passeig dels gegants Bartomeu i Roser i la trobada de castellers de diferents poblacions. També es fan activitats a l'aire lliure per als més petits, xocolatades, correfocs, balls i l'últim dia, es a dir el 24, és la diada del Roser.
Aquest dia, a part de fer festa a l'escola, es fa la celebració més important; es tracta de que les roseres, que són les que acompanyen a la verge del roser durant tot un any, els hi cedeixen el seu lloc a les noves roseres. Per aquest fet es fa un ball típic i popular, es regala la coca del roser i es fa un sopar per a totes les administradores, les roseres i les seves respectives parelles. Al dia següent, 25 de maig, es fa festa laboral al poble ja que es el dia del gos.

Praga

Praga es la principal ciutat i capital de la República Txeca i esta situada a la vora del riu moldava. Es troba a la Regió de Bohèmia central i te 1,2 milions d'habitants. Praga es es una de les ciutats més visitada en al món.



Principals llocs que es poden visitar:

- Plaça de la ciutat vella

-Pont de Carles

-Castell de Praga

-Catedral de San Vito

-El Loreto

-Monastir de Strahov

-Plaça de Wenceslau

LA TARTA DE LES 3 LLETS!

És una tarta molt tradicional a Colombia, i està molt bona, nosaltres us recomanem que la proveu!


INGREDIENTS:
Per al biscocho:
6 ous
200 grs. de Sucre
200 grs. de Farina
1 cdta. de vainilla
1 cdta. de pols de coure
Per la crema:
1 pot de llet condensada (gran)
1 pot de llet evaporada (gran)
1 pot de crema espessa (gran)
Per al merengue:
3 clares d'ou
Sucre (la que vostè cregui necessària)

TALL DE PREPARACIÓ:
Biscocho:
Preescalfar el forn a 200 º C.
Batre els ous amb una batedora i afegir el sucre a poc a poc, batre fins que la barreja tripliqui el seu volum, després afegir la farina i batre-a mà amb moviments envoltants, afegir després la vainilla i la pols de coure. Col locar la mescla en un motlle enmantequillado i enfarinat i portar al forn aproximadament de 25 a 30 minuts, es recomana punxar el biscocho amb un ganivet fi, si aquest surt sec el biscocho està llest. Retirar del forn i deixar reposar.
Crema:
Batre a la liquadora el contingut dels tres pots de llets (condensada, evaporada i crema de llet) amb aquesta barreja es banya el biscocho en el mateix motlle on s'enforna.
Merengue:
Batre les clares a punt de neu i anar afegint a poc a poc el sucre fins que el merenga quedi amb consistència i tingui el dolç que agradi. Amb aquest merenga es cobreix la coca per sobre i es porta a la nevera a refredar.
Un cop acabat les postres, es pot adornar amb una mica de Canela per sobre si agrada, o fer un caramel suau i deixar caure sobre del biscocho en forma de fil fi. També pot decorar amb cireres, fruites o frambuezas.
Les postres es pot deixar en el mateix motlle on s'enforna, però si voleu ho pot desemmotllar abans de banyar-lo amb la crema i passar-lo a un altre motlle per presentació, i posteriorment banyar-lo amb la crema i després adornar amb el merengue .

LA TARTA DE LES 3 LLETS!

És una pastis molt tradicional a Colòmbia, i està molt bona, nosaltres us recomanem que la proveu!


INGREDIENTS:
Per al pa de pessic:
6 ous
200 gr. de Sucre
200 gr. de Farina
1 cl. de vainilla
1 cl. de pols de coure
Per la crema:
1 pot de llet condensada (gran)
1 pot de llet evaporada (gran)
1 pot de crema espessa (gran)
Per al merenga:
3 clares d'ou
Sucre (la que vostè cregui necessària)

TALL DE PREPARACIÓ:
Pa de pessic:
Preescalfar el forn a 200 º C.
Batre els ous amb una batedora i afegir el sucre a poc a poc, batre fins que la barreja tripliqui el seu volum, després afegir la farina i batre a mà amb moviments envoltants, afegir després la vainilla i la pols de coure. Col·locar la mescla en un motlle untat de mantega i enfarinat i portar al forn aproximadament de 25 a 30 minuts, es recomana punxar el pa de pessic amb un ganivet fi, si aquest surt sec el pa de pessic està llest. Retirar del forn i deixar reposar.
Crema:
Batre a la liquadora el contingut dels tres pots de llets (condensada, evaporada i crema de llet) amb aquesta barreja es banya el pa de pessic en el mateix motlle on s'enforna.
Merenga:
Batre les clares a punt de neu i anar afegint a poc a poc el sucre fins que el merenga quedi amb consistència i tingui el dolç que agradi. Amb aquest merenga es cobreix la coca per sobre i es porta a la nevera a refredar.
Un cop acabat les postres, es pot adornar amb una mica de Canyella per sobre si agrada, o fer un caramel suau i deixar caure sobre del pa de pessic en forma de fil fi. També pot decorar amb cireres, fruites o gerds.
Les postres es pot deixar en el mateix motlle on s'enforna, però si voleu ho pot desemmotllar abans de banyar-lo amb la crema i passar-lo a un altre motlle per presentació, i posteriorment banyar-lo amb la crema i després adornar amb el merenga.

TRABAJO DE CASTELLANO, ENTREVISTA A PAQUITA CALAF

Paquita tiene 76 años, vive en El Xaró (La Pobla de Claramunt), tiene tres hijas y ocho nietos. Ha vivido durante gran parte de su vida en Feixes (Carme) y ha pasado su infancia en medio de la guerra.
¿Cómo te contaron tus padres que había guerra?
En mi casa se hablaba de ella, se oían bombardeos cerca y yo notaba un ambiente un poco raro. Era pequeña pero sabía que algo pasaba.
Un día mi madre cogió mi hermana pequeña, que tenía sólo seis meses, en brazos y también me cogió a mi de la mano. Nos fuimos a una cueva para refugiarnos de las bombas. Entonces mientras subíamos para ir allí, vimos cómo un avión, que volaba muy baja, tiraba un “obús” muy cerca de nosotras. Cuándo llegamos a la cueva, vimos un pequeño agujero, que era la entrada, nos metimos, con la ayuda de los que ya estaba dentro, y allí nos quedamos unas cuantas horas. Yo quería salir pero la gente me decía:
-Mossa, et caurà una bomba al cap i et matarán!
Y después llegaron los nacionales…
Sí, mi abuelo me contó que se debía salir con un pañuelo de color blanco porque así era una forma de decir: Soy de los tuyos!
Así que mi abuelo salí a la calle y yo con él.
Después también estaban los maquis, gente que se había escapado, iban en contra de los nacionales y pedían comida a las masías cómo mi casa.
Siempre venían allí porque era la primera casa que se veían al salir de sus escondrijos. Un día mi abuelo les pidió si podían ir a otra masía ya qué en mi casa ya casi no teníamos nada, la amenazaron diciéndole que, o les dábamos de comer por las buenas o nos saquearían la casa.
¿Y con todo esto, dónde estaba tu padre?
Pues mi padre estaba en la guerra, unos días después de estar allí lo cogieron y lo mandaron a un campo de concentración a Argelers. Mi familia tenía parientes allí cerca y así les enviamos una carta pidiéndoles que fueran a buscarle, porque en aquellas épocas si tenías familia cerca del campo de concentración, podían ir a recoger al encerrado.
Así, mi padre estuvo un tiempo viviendo allí porque no podía volver. Hacía faenas, cómo jardinería, y así los ayudaba un poco. Cuándo terminó la guerra, mi padre quería volver pero mi familia le advertía que aún no podía, porque él había estado en contra. Pero igualmente mi padre volvió. Entonces lo denunciaron y al día siguiente lo encerraron preso en la Model de Barcelona. Allí estuvo 26 meses. Toda mi infancia estuvo marcada por este hecho porque había mucha dificultad en mi casa, tierras abandonadas, poca comida y sobre todo, le echábamos de menos. Un día fuimos a visitarlo en la prisión, allí un soldado me cogió en brazos y me preguntó:
-¿Cuántos años tienes?- Yo le respondí:
-Sis!- entonces el soldado no paraba de murmurar sis, sis, sis….
Me impactó muchísimo ver a mi padre entre barrotes…
¿Y cuándo salió de la prisión?
Pues a mí me llevó una muñeca de la capelucita roja que estuvo en mi casa hasta que me casé.
Mi padre estaba enfermo y había muchas faenas que hacer.
Además mi padre era muy estricto con los deberes míos y de mi hermana y nos decía que teníamos que aprovechar nuestras libretas y no malgastarlas
Tu ibas al colegio andando con tus amigos, ¿Qué recuerdas del colegio?
En el colegio yo estaba muy bien, teníamos una profesora que era del país vasco y se llamaba Gabriela.
Sólo teníamos un libro, yo era muy buena estudiante, pero sobretodo me gustaba el cálculo mental.
Una vez, vino el gobernador a mi pueblo y me pidieron que le hiciera un verso de bienvenida.
¿Te acuerdas de lo que decía el verso?
Sí, decía: Cómo soy tan pequeñita, no sé si sabré expresarme con soltura ante tan alta autoridad, pues viviendo en este poético lugar no hemos tenido ocasión de celebrar acto cómo el presente ya que representante tan alto no habíamos podido celebrar. Y para que conste: viva el gobernador. “viva”
Después del colegio, ¿te fuiste a trabajar?
No, cuando yo estaba en casa mi padre estaba muy enfermo, tenía tuberculosis en los riñones y no estaba la penicilina. Tenía que estar tranquilo pero no quería porque mi padre era un hombre muy inquieto…
Ya sé de dónde has sacado eso de no parar ni un segundo… ¿y cuándo apareció la penicilina?
Mi padre entonces ya estaba muerto. Nos llamó el Doctor Trellero, que era su médico, y nos contó que había surgido un nuevo medicamento que podía curarle… ese día hacía quince días que mi padre estaba muerto…
Pero antes de eso cuando mi padre aún vivía, bajamos a vivir en Carme. Allí iba a repaso y con trece años empecé a trabajar en unos teleros, después, juntamente con mi prima, montamos una fábrica de género de punto, allí estuve hasta que me casé.
¿Cómo te has acostumbrado a la vida que llevas ahora?
Esto va viniendo poco a poco, primero subes a los hijos, después se hacen mayores, se casan, tienen hijos…
Creo que forma parte del día a día.

Les línies de Nazca

Les línies de Nazca es troben en les Pampas de Jumana al Perú, al desert de Nazca, entre les poblacions de Nazca i Palpa. Estan compostes per diferents formes de figures de diferents animals que apareixen marcades a sobre de la superfície terrestre. Però el més espectacular es que les línies només es poden observar totalment des de l'aire al sobrevolar el desert de Nazca, la qual cosa ha despertat moltes preguntes sobre les intencions i habilitats dels seus constructors. Es diu que els inques que habitaven a la regió de Nazca van fer les línies com a una ofrena pel seu Déu per tal que, des de el cel pogués veure els animals dibuixats, i fins i tot es diu que també poden ser línies extraterrestres.

El Codi Morse

Va ser desenvolupat per Alfred Vail mentre col·laborava el 1835 amb Samuel Morse en la invenció Vail va crear un mètode pel qual cada lletra o nombre era tramés de forma individual en un codi consistent en ratlles i punts senyals telegràfiques que es diferenciaven en el temps de duració del senyal actiu. Morse va reconèixer la idoneïtat d'aquest sistema el va patentar juntament amb el telègraf elèctric. Aquest codi es va conèixer com l'«American Morse Code» va ser utilitzat en la primera transmissió per telègraf. En els seus inicis, el codi Morse es va utilitzar en les línies telegràfiques construïdes a partir dels cables que es van anar instal·lant. Més endavant, es va utilitzar també en les transmissions per ràdio, sobretot en mar i aire, fins que van sorgir les emissores i receptors de radiodifusió per veu. En l'actualitat, el codi Morse té aplicació gairebé exclusiva en l'àmbit dels radioaficionats, sent exigible freqüentment el seu coneixement per l'obtenció de la llicència .

E= .
L= .-..
D= -..
I= ..
A= .-
R= .-.
I= ..

D= -..
E= .

L= .-..
A= .-

S= ...
E= .
S= ...

LAURA GUIMERANS

MARISA CANDEIAS

GEMMA MUELAS

SÍNDROME DE DIÓGENES

El síndrome de Diògenes, és una malaltia que solen patir les persones d'edat avançada o la gent que va molt estressada. La gent que pateix la malaltia, es caracteritza per aïllar-se socialment i acumular deixalles a l'interior de casa seva ja que creuen que un dia o altre la poden arribar a utilitzar, la qual cosa fa que visquin sota condicions in saludables. La gent que pateix el síndrome de Diògenes, no es conscient del que fa, i, per tant, no vol reconèixer que es troba en una situació realment perillosa. Tendeixen a abandonar la seva higiene. Hi han hagut casos extrems en els que es pot arribar a la mort a causa de la desnutrició i la mala higiene. La manera de curar, és incorporant una ajuda social en la seva vida; el problema es que els malalts, rebutgen aquesta ajuda. Una altra opció, és ingressar en un centre de recuperació. Així poden tornar a la seva vida anterior.

Cosmocaixa i parc Güell 2A-2B

Cosmocaixa i parc Güell 2A-2B
Vam anar al Cosmocaixa, i vam fer un taller; en el primer experiment que vam fer va ser:

La Miriam Pla va sortir de voluntària, li van fer omplir un globus d'aire, després va llençar-lo al terra, i lògicament, el globus va caure a terra.Desprès van posar-lo en una caixa que contenia hexaflorur de sofre i el globus es mantenia a l'aire.aleshores, ens van explicar que el gas que hi havia era més dens que l'oxigen, per això el globus no queia a terra.
En el següent experiment va sortir primer el Xavi Llaguno, i li van donar un globus ple d'hexaflorur i la veu va sonar més greu. Després va sortir el Mateu Rabell, i li van donar un globus ple d'heli, li van fer respirar, i la veu va sonar més aguda.
Llavors va sortir la Rut Ricart, i l'Óscar Labraña,i els van convidar a una copa d'aigua que després, havien de beure.Aleshores, van agafar gel sec (CO2) i van llençar-lo dins la copa. Van explicar-nos què era i els voluntaris van tastar l'aigua amb el gel sec, que, per cert, tenia un gust espantós.
Seguidament , van sortir la Marta Tauste, la Nuria García i la Marina Roselló,i els hi van donar tres tubs que eren de coure, d'acer i de ferro. Van provar d'enganxar un imà a tots tres tubs i pràcticament, els tubs no atreien l'imà, però el que més s'enganxava era l'acer. Però quan provaven de passar l'imà per dins dels tubs, el que va anar més lent, va ser el de coure.
Després van sortir el Cesc Salom i l'Unai Gonzàlez , i els hi van donar un filferro, i un tros de nitinol, els hi van dir que en pocs segons havien de fer una ''mà''. La mà del Cesc estava força bé però la de l'Unai estava una mica deformada, després les van mullar amb aigua calenta i la que era de nitinol,es va convertir en una mà perfecte, que abans havien construit amb un motlle.
En un experiment més, van sortir la Jana Puiggròs i la Cristina Garcia, van agafar un tros de porexpan i els hi van dir que havien de fer una cursa a veure qui aconseguia posar tota la barra de porexpan dins el vas de precipitats, dins d'un vas hi havia un àcid (acetona) i en l'altre aigua.
Un cop va començar la cursa, la Jana, que tenia el vas de precipitats amb acetona, va ser la que va anar més ràpid, ja que el porexpan es va anar desfent amb l'acetona. Tota la barra es va convertir en una boleta petita, que, amb el temps, s'ha anat fent dura.
En un altre experiment que vam fer,va sortir la Sara Gonzàlez, i va posar en un gerra aigua calenta i gel sec, es va produir un canvi molt brusc de temperatura i va començar a sortir vapor de la gerra.Llavors la Sara va haver de "rentar" la gerra, va posar Fairy dins de la gerra amb el gel sec i va sortir el mateix vapor d'abans però en forma d'escuma.
I a l'últim experiment, no va poder sortir ningú perquè era molt perillós. El monitor es va protegir la cara amb ulleres, les mans amb uns guants i el cos amb un davantal, per no cremar-se amb el nitrogen.Va posar nitrogen en un recipient gruixut, especial per al nitorgen.Ens va ensenyar una rosa i la posar dins del recipient amb el nitrogen i la va congelar, ja que el nitrogen estava a 180ºC sota zero. Quan la va treure la va trencar en trossos molt petits, amb molt poc d'esforç.
Un cop va acabar l'experiment de la rosa,va posar una pastilla de fusta amb un superconductor a dins i el va posar al recipient que contenia el nitrogen. Mentrestant vam congelar un ou amb el nitrogen i semblava un ou ferrat/fregit.un cop l'ou ja estava congelat, va agafar la pastilla de fusta i la va posar en una maqueta amb un circuit format per imants. la pastilla va anar seguint el circuit gràcies al superconductor que portava a dins, però el que més ens va sorprendre es que la pastilla flotava i no tocava a terra.
Ens vam acomiadar del monitor. Van ser uns experiments molt divertits

2n d'Eso se'n va d'excursió al Cosmocaixa de Barcelona.

L' 11 de maig els alumnes de 2n d'ESO van anar al museu Cosmocaixa de Barcelona
on van poder interactuar amb la ciència.
Allà van disposar de 45 minuts abans de realitzar el taller sobre els materials sorprenents i desprès del taller també van disposar de 45 minuts més de visita on van poder observar des de ben a prop les forces de pressions, els efectes de la llum, l'història de l'home i una sala plena de temes especialitzats en màgia, entre d'altres coses espectaculars.
En acabar la visita del Cosmocaixa van anar a dinar al Parc Güell i allà van tenir una bona estona lliure per observar les obres de Gaudí, passejar pels camins del parc, on per cert hi havia molts estrangers.

L'ESPARDENYA

RECEPTA ESPARDENYA:

L'espardenya, és un plat típic de la cuina catalana que consta d'una torrada ben untada amb oli, escalivada per sobre i, si es vol, s'hi pot afegir anxoves. En l'escrit que us presentem, podeu trobar 2 tipus de fer la recepta: a la brasa (al principi) o bé al microones(al final).

INGREDIENTS PER A 4 PERSONES:
-2 pebrots vermells(de mida gran)
-2 albergínies (de mida mitjana)
-2 cebes
-bacallà salat (opcional)
-patates(opcional)
-Una llesca de pa de pagès
-Anxoves (opcional)
ELABORACIÓ:
Es netegen els pebrots i les albergínies; es rosteixen a la brasa. Quan veiem que es comença a socarrimar la pell del pebrot (és a dir, que es comença a posar d'un color negrós), la retirarem de la brasa. Farem el mateix amb l'albergínia. Un cop retirat de la brasa, obrirem les hortalisses i les trossejarem convertint-les amb tires. Per una altra banda, untarem una llesca de pa de pagès amb oli d'oliva, tomàquet madur i un pessic de sal. Al damunt hi posarem l'escalivada feta a la brasa, i, finalment, hi col·locarem anxoves. Si es vol,es pot acompanyar el plat amb patates al caliu i bacallà esqueixat.
A continuació, us explicarem una altra manera de fer l'espardenya per la gent que no disposi de temps o lloc per fer-la a la brasa. Es pot optar per fer-la al microones. És molt més fàcil i ràpida.
Els ingredients són els mateixos.
Agafem el pebrot, l'untem amb oli i l'emboliquem amb paper film. Seguidament, agafem l'albergínia, li fem petits forats amb una forquilla, i l'emboliquem amb paper film. Posem els 2 ingredients esmentats anteriorment al microones durant 20 minuts. Deixem refredar-ho i ho col·loquem una llesca de pa de pagès i.. BON PROFIT!

CAUSES DELS TSUNAMIS

Com ja s'ha esmentat, els terratrèmols són la gran causa dels tsunamis. Perquè un terratrèmol origini un sisme submarí, el fons marí ha de ser mogut abruptament en sentit vertical, de manera que l'oceà és impulsat fora del seu equilibri normal. Quan aquesta immensa massa d'aigua tracta de recuperar el seu equilibri, es generen les onades. La grandària del tsunami estarà determinat per la magnitud de la deformació vertical del fons marí. No tots els terratrèmols generen tsunamis, sinó només aquells de magnitud considerable (primera condició), que ocorren sota el terra marí (segona condició) i que siguin capaços de deformar (tercera condició). Si bé qualsevol oceà pot experimentar un sisme submarí, és més freqüent que ocorrin en l'oceà Pacífic, les marees són més comunament seient de terratrèmols de magnituds considerables (especialment les costes de Xile, Perú i Japó). A més, el tipus de falla que ocorre entre les plaques de Nasca i Sud-americana, anomenada de subducció ", és a dir, que una placa es va lliscant sota l'altra, fan més propícia la deformitat del fons marí i, per tant, el sorgiment dels sismes submarins.
Malgrat el que s'ha dit anteriorment, s'han registrat tsunamis devastadors en els oceans Atlàntic i Índic, així com en el mar Mediterrani. Un gran sisme submarí va acompanyar els terratrèmols de Lisboa el 1755, el del Pas de Mona de Puerto Rico el 1918, i el de Gran Bancs de Canadà en 1929.
Les allaus, erupcions volcàniques i explosions submarines poden ocasionar tsunamis que solen dissipar ràpidament, sense arribar a provocar danys en els seus marges continentals.

JOSE MOTA

Jose Sánchez Mota va néixer el 30 de Juny de 1965 a Montiel,a la Cuitat Real .
Conegut com Jose Mota és actor i humorista i membre juntament a Juan Muñoz , del duo humorístic CRUZ Y RALLA entre 1989 i 2007.

Va estudiar a Hermanos Gómez i va ser sempre un alumne molt aplicat . Es va casar amb l'actriu Patrícia Rives al 2006 i va tenir la seva primera filla al 2007.
Jose Mota fa un programa a TVE la hora de Jose Mota , en aquest programa hi fan uns esquetxos com per exemple: blasa, ha fet uns videoclips com womanizer,single ladies , colgando en tus manos...

REUNIÓ INFORMATIVA

El dia 17 de maig a les 19:00h, us convidem a tots i totes a assistir a la xerrada informativa sobre els canvis i les pèrdues en l'entorn familiar i com podem ajudar els nostres fills i filles a superar-ho.
Hi ha diferents canvis que poden alterar la vida dels nostres fills i filles com la separació dels pares, el canvi de ciutat o d'escola i també la pèrdua dels seu animal de companyia o d'algun familiar. En a questes situacions es molt important que els pares i mares sàpiguen com actuar en aquestes situacions.
La xerrada està al càrrec de l'AMPA del nostre institut. Així doncs, esperem que a tots i a totes us interessi molt la xerrada.Us hi esperem!!

3r d'ESO FA UNA EXCURSIÓ ALS MOLINS DE LA FONT TROBADA.

El 22 d'abril els alumnes de 3r d'ESO van fer una excursió als molins de la font trobada. Allà els van ensenyar un molí fariner que funcionava amb la força de l'aigua i els hi van explicar el seu funcionament. També van poder veure la casa on vivia fariner i l'embassament on es dipositava l'aigua, la pedra per moldre el gra per obtenir la farina que aquesta la treien amb una grua de fusta petita per esmolar-la. A part desprès de la visita van realitzar diferentes activitats lúdiques.

Concert Lady GaGa!

A QUI LI AGRADA COM CANTA LADY GAGA? Aneu a comprar les entrades JA, Que s'acaben. Lady GaGa, torna a Barcelona, dimarts, 7 de desembre del 2010.Al Palau Sant Jordi, (Barcelona)
Un cop més, pots gaudir d'un concert de Lady GaGa. Hi ha diferents tipus d'entrades de Lady GaGa a Barcelona disponibles, fixa't quins preus de les entrades de Lady GaGa s'adapten al teu pressupost.

Els preus van desde 50€ a 159.0€

colònies d'estiu!

Si voleu anar de colònies aquest estiu, no dubteu en consultar les pàgines web relacionades per passar-s'ho bé durant aquests 3 mesos! (w1, w2, w3, w4)
Hi ha diferents tipus de colònies: d'anglès , equitació, aquàtiques i mar, mar i muntanya, de muntanya, de música, esportives, teatre, temàtiques, rutes amb bici, camps de treball i viatges a l'estranger.
Ja ho veieu, hi ha colònies per a tots els gustos, ara es la teva! Busca la que més t'agradi, i reserva el teu lloc.
Esperem que la nostra informació us serveixi d'ajuda, per aconseguir passar el vostre millor estiu.

Bulimia

SI ENCARA NO SAPS QUE ES LA BULÍMIA O SI HO SAPS PERÒ NO SAPS MOLT BÉ COM VA EL TEMA,AMB ELS SÍMPTOMES O LES CAUSES AQUI ET PROPORCIONEM UNA MICA MÉS D'INFORMACIÓ.

La bulímia nerviosa, o simplement bulímia, és un Trastorn de Comportament Alimentari d'origen nerviós en el qual la persona no té cap control en el que menja i sent una forta culpabilitat a causa d'això.
La bulímia afecta a persones insegures, i s'obsessionen pel menjar i el pes corporal. Els malalts de bulímia mengen grans quantitats d'aliments en poc temps,després es provoquen vòmits o purgues i hiperactivitat, amb intensos sentiments de culpabilitat.

Causes

El 80% dels casos apareix quan amb dietes d'aprimament sense control professional. També es relaciona l'inici amb la no acceptació dels canvis corporals durant l'adolescència, o amb un increment ràpid de pes, canvis importants en la vida, es sent menys que els demés. Se sap que el 40% de casos comencen a l'estiu.

Símptomes

Alguns dels símptomes de la bulímia nerviosa poden ser l'engreixament o l'aprimament excessiu, desnutrició i atròfia muscular, alteracions de la menstruació en dones, actitud negativa i rebuig del menjar, tristesa, irritabilitat, canvis bruscs de l'humor, problemes familiars i d'estudis, i la negació de la malaltia.

Premis de SANT JORDI 2010

Concurs artístic-literari a la SES

El passat divendres 23 d'abril vam celebrar la diada de sant jordi a la SES. Es van fer varis concursos, aqui teniu els guanyadors:
LA CATEGORIA DE POESIA
1r cicle: Oda al safareig escrita per Valentí (Mariona Costa)
2n cicle: Seguir adelante per Ni rosas ni juguetes (Mishale Sans)
LA CATEGORIA DE PROSA
1r cicle: sense títol de Samy (Cèlia Gonzàlez)
El premi de 2n cicle ha quedat desert
MILLOR OBRA EN LLENGUA ESTRANGERA
Princess of the Sea by La Mosquetera (Marloes Zanen)
LA MILLOR ENTREVISTA
Entrevista a Joan Valls per Sullivan (Xavier Llaguno)
El MILLOR CAL·LIGRAMA CORRESPON :
a El meu Hamster (Guiomar Batet)
LA MILLOR FOTOGRAFÍA:
1r cicle: Aixeta de Sang de Aine Diez (Aleth Martí)
2n cicle: Destrucció de Half (Clara Fanglo)

1 DE MAIG EL DIA DELS TREBALLADORS

Aquest dissabte es el dia internacional dels treballadors, el primer dia de maig i es fa una festa reivindicativa.

En aquesta festa tots els treballadors lluiten per els seus drets. Aquesta celebració fou establerta al congrés obrer la societat de París el 1889.En aquell moment, la gran reivindicació que s'establí fou la jornada de 8 hores. La campanya tingué molt d'èxit i, a poc a poc, prengué importància i es consolidà com a jornada de lluita de tot el moviment obrer mundial, més enllà de les tendències i faccions ideològiques. Actualment als Països Catalans, el Primer de Maig és celebrat amb diverses manifestacions pels carrers de Barcelona.

Tambor d'ametlla
També mallorquí. És quasi igual que el torró d'Alacant.
Ingredients:
300 grams d'ametlles crues, 450 grams de sucre, un raig-et de cafè, una mica de mantega, aigua i mitja llimona.
Preparació:
S'escalden les ametlles en una cassola amb aigua bullint, es treuen i es pelen. Després, es posen en una cassola, a poc foc, amb el sucre i es remena amb una espàtula de fusta. Quan el sucre sigui fos, s'hi tira un raig-et de cafè, es remena bé i s'apaga el foc així que comenci a agafar color. Es frega el taulell amb un tros de mantega i s'aboca la cassola al damunt. S'escampa, formant una capa prima, empenyent la massa amb la mitja llimona. Abans no es refredi, es talla a quadres, perquè un cop fred no es talla bé.

Entrevista

.
Aquest es un treball que va proposar la professora de castellà Montserrat Fustè.
Aquest está fet per la alumna Paola Reyes Gonzalez de 2ºA el seu avi.


1-¿Cómo te llamas?
-Antonio

2-¿Cuántos años tienes?
-Tengo 60 años.

3-¿de donde eres? Soy de un pueblo de Albacete, llamado Hellín, aunque cuando tenía 5 años mis padres vinieron a Barcelona.

4-¿a qué te has dedicado durante tu vida?
-a los 17 años un tío mío me dio la oportunidad de trabajar en la construcción.

5-¿Cuál es tu oficio dentro del gremio de la construcción?
-encofrador, qué es hacer la estructura de un edificio, casa parking…., y gruista, que me saque el carnet en Madrid a los 31 años.

6-¿es duro este trabajo?
Mucho, sé pasa mucho frio y mucho calor, es uno de los trabajos con más riesgos.

7-¿ha perjudicado en algo este oficio a tu familia?
Si, había temporadas que tenía que trabajar fuera de Barcelona, y solo veía a mi mujer e hijas los fines de semana. También cuando trabajaba hasta tarde como antes no habían móviles mi mujer se preocupaba por si había pasado algo.

8-¿ha beneficiado en algo este oficio a tu familia?
Bueno, no compensa mucho pero si el dinero que he llagado a ganar hasta poco antes de llegar la crisis.

9-¿Qué es lo más importante que has edificado?
2 cosas: estuve en una empresa que hizo desde el principio el Túnel del Cadi, esta obra duro 3 años, otra edificación importante fue: uno de los hoteles más importantes de las pistas de esquí de Boi Taull.

10-¿cuéntame algo peligroso que te marcase en tu vida, este oficio?
Realizando las obras del Túnel del Cadi, unos especialistas tenían que poner dinamita en las montañas para que pudiésemos hacer el túnel dentro de las montañas, con hormigón y vigas. cuando llevábamos algún kilometro ya dentro ,esto sucedía en el trabajo realizado durante meses ,no en un solo día ,cuando los operarios ponían dinamita ,como estaban lejos nuestro nosotros seguíamos con nuestro trabajo dentro del túnel ,lo único que llevábamos eran unos sensores dentro de la oreja que nos pitaba y teníamos que salir ,poco antes de que explotase la dinamita .a mi cuñado Jaime ,el tío de tu madre ,por algún fallo el sensor no le pito como éramos muchos trabajando nadie nos dimos cuenta, y en la explosión el estaba dentro ,se lo tuvieron que llevar en helicóptero y estuvo 10 meses en coma y al volver en si con ayuda de toda la familia fue recordando poco apoco quien era ya que no se acordaba de nada. Él lleva una placa dentro de la cabeza .después de este accidente decidí marcharme de allí, aunque ganase mucho dinero, mi mujer y yo éramos muy jóvenes y mis hijas tenían 1 y 9 años.

11-¿Qué hiciste después de esto?
Pues, uno de los encargados del otro trabajo ,me ofreció la oportunidad de asociarme con él, ya que le habían ofrecido hacer, uno de los hoteles de las pistas de Boi Taull, y sin nadie aun haber empezado ese complejo de esquí, nos fuimos para allí. Contratemos para empezar 20 trabajadores y como todo iba bien lleguemos hasta los 70 trabajadores. No solo nosotros ganemos dinero sino que en el pueblo de abajo Taull, los dos hoteles que habían los llenemos durante 5 años, cuándo voy soy como de la familia para ellos.

12-¿Cuándo veías a tu mujer e hijas?
Ellas venían todos los fines de semana, y como mi mujer no trabajaba cuando tenían vacaciones en el colegio las nenas, venían durante ese tiempo, nos hospedábamos en una casita rural de Taull. Ese tiempo fue muy bonito, lo recordamos con mucha alegría.

13-¿Cuándo dejaste de trabajar por tu cuenta?
Cuando nos dimos cuenta que el trabajo iba aflojando y cada vez se pagaban más impuestos.
14-¿Qué hiciste?
-Trabajar para una empresa, dragados, donde ya Yolanda mi hija, llevaba tiempo saliendo con tu padre miguel, y le propuse con 19 años que si quería probar este oficio. Me dijo que si, y llego a ser oficial de 1ª y gruista. Hasta los 37 años.

15-¿Por qué hasta esa edad?
-Porque jugando al futbol, hace 2 años, tuvo una lesión muy importante, la operación reconstruyendo la rodilla, y un tribunal le prohibió desarrollar su trabajo.

16-¿Te pasó algo importante con mi padre en el trabajo?
-Sí, a los 3 años más o menos, se engancho el dedo con una polea de una grúa, y se destrozó por la mitad.

17-¿Qué decía mi padre de este oficio tan arriesgado?
-No, le gustaba mucho, cuando tu hermana Sara tenía una semana de vida, tu padre se calló, desde un 3ª piso, por el hueco que estábamos haciendo del ascensor.

18-¿Qué le paso?
-Suerte que abajo había material de porlan y cemento en sacos de los paletas y cayó allí, aunque se rompió varias costillas y la pierna.

19-¿Estabais asustados?
-Sí, cuando fuimos a recogerle, solo decía: Me he destrozado por dentro, y se desmayó. Fue muy duro, para mi explicárselo a tu madre y abuela. Y hasta que Sara, tu hermana no tenía 2 meses, no la pudo coger en brazos.

20-¿Qué haces ahora?
-Debido a la crisis, la empresa en la que estaba trabajando cerró, y con la edad que tengo es difícil encontrar trabajo, así que estoy en paro de aquí a un tiempo me jubilaré y a disfrutar de la casa que me he comprado cerca de ti.

DIADA DE SANT JORDI A LA SES!

De 8:00 a 10:00, o sigui, les dues primeres classes, es farà classe normal, com sempre. Durant aquestes dues hores, els conserges passaran a donar tiquets per a esmorzar a tots els alumnes.
A continuació, tindrem una hora de pati, de 10:00 a11:00, durant el pati, hi haurà un esmorzar gratuït per a cada alumne(organitzat per l'AMPA), i també parades de roses i llibres, els diners dels quals aniran destinats per al viatge de fi de curs dels alumnes de 4rt (Praga).
Quan s'acabi el pati, farem una hora i mitja de tallers
(de 11:00-12:30), els quals hauran sigut triats pels alumnes durant la setmana anterior.
Un cop finalitzat els tallers, es faran els lliuraments de premis dels concursos de l'institut.Entre entrega i entrega, hi hauran petites actuacions musicals del tema escollit d'aquest any: "el pas del temps" i "racons oblidats".

GELAT DE VAINILLA

Com que ja esta arribant l'estiu i el calor, aquí us donem una recepte de gelat de vainilla boníssim!

INGREDIENTS:
- 1/2 l de llet
- 30 g de maizena
- 100 g de sucre
- 30 g de mantega
- 1 cullerada (petita) d'essència de vainilla
- 4 clares d'ou
- 40 g de sucre ( per muntar les clares)

ELABORACIÓ:
En una mica de llet freda desfem la maizena, afegim la resta de llet i posem al foc, incorporem la mantega, el sucre i la vainilla i deixem fins que bulli, remenem tota l'estona amb una cullera de fusta. Deixem refredar tapat a la nevera.
Muntem les clares a punt de neu, a mig muntar hi afegim els 40 g de sucre i acabem de muntar-les.
Quan ja tenim la barreja de la nevera ben freda, remenem bé i hi anem afegint les clares muntades, amb moviments de baix a dalt, amb espàtula, per què no perdi volum.
Deixem al congelador. Al cap d'una hora aproximadament remenem bé i tornem a deixar al congelador.
El deixem a temperatura ambient una estona abans de servir.
Queda ben cremós!

Nova pista

El passat dia 23 de Febrer es va inaugurar per fi la pista de la ses,els alumnes estan molt satisfets per la nova pista. L'ampliació del pati consta d'un petit camp de futbol on hi ha unes grades;hi ha uns torneigs que es juguen els dimecres i els divendres però els dies restants a les hores del pati i menjador pot jugar qui vulgui,pràcticament juguen tots els alumnes de la ses,tenen diferents equips; equips de noies i equips de nois, a vegades es barregen i fan nous equips, a la pista de volei no hi han torneigs i qui vol jugar juga a les hores del pati i menjador.

Puigcerdà

Abans de setmana santa els alumnes de 2n d' eso van anar de colònies a Puigcerdà. Només arribar a la Seu d'Urgell van esmorzar i després van anar a fer ràfting al canal de la Seu. Aleshores van dinar al mateix lloc on havien esmorzat. Després van anar a l' alberg on es van instal·lar a les habitacions. Un cop fet això van anar a fer patinatge sobre gel. El dia següent van anar a fer raquetes, i van anar a dinar a l'alberg, després per la tarda.
A la nit anaren a sopar i ferent la cursa d'orientació nocturna,i a les 12 tothom a ''dormir''. Al dia següent pel mati van fer llocs d'orientació: llançament en arc, curses de sacs,les van donar un objectes, i se'ls havien d' aprendre i després els hi feien preguntes, sobre de quin color era un objecte, de que marca era l'altre objecte...Per la tarda anaren a explorar la muntanya i entraren a una cova. La cova es deia ''cova d' annes''. Després D' això a la nit ferent discoteca amb tota la gent que hi havia allà. El dia següent i per acabar anaren a fer hípica i a muntar a cavall i després van anar a dinar i marxaren cap a Vallbona D' Anoia. La veritat es que s'ho van passar molt bé

Entrevista a Carme Castelló

Aquí teniu l'entrevista a un testimoni del passat terratrèmol a Chile.

On estaves quan hi va haver el terratrèmol?
Estava de viatge a Xile amb la meva germana. Aquella nit estava en una onzena planta d’un hotel de Santiago de Xile, la capital.

Quan va durar el terratrèmol?
Aproximadament 3 minuts i mig.

Saps de quants graus era?
Si, de 8,8 en l’escala de Richter, bastant potent.

Què es nota durant un terratrèmol?
El que notes, sobretot es molt soroll, un soroll estrany i la gent explicava que el carrer feia com onades, però a l’habitació notàvem una vibració constant del terra i molt soroll. La primera sensació, el primer que em vaig pensar era que feia molt vent perquè les finestres vibraven molt, em pensava que era un huracà. Però llavors vaig pensar que en una ventada poden vibrar les Finestres però les parets no se’n van d’un cantó a l’altre, com si l’edifici es gronxés. Em pensava que havien tirat una bomba al costat o que hi havia hagut una explosió a l’edifici.

Després t’expliquen que ha sigut un terratrèmol que ha passat la moguda més forta i que n’hi haurà més però més suaus, després n’hi van haver cada dia, fins que les plaques tectòniques no es van posar bé del tot, però realment ja no van ser tan fortes.

Llavors ens va quedar el neguit de si podríem tornar el dia previst ja que els aeroports també havien estat afectats i estaven tancats.

Què va ser el primer que vas fer quan vas veure que era un terratrèmol?
Al principi, no sabíem ben bé que era un terratrèmol, i el que vam fer va ser esperar que passés tota la moguda i després, quan vam baixar a la planta baixa, algú ens va dir que era un terratrèmol, i, d’alguna manera ens vam tranquilitzar perquè almenys ja sabíem el que passava, abans teníem l’incertesa de no saber què era.

Quines sensacions vas tenir?
De por i de inseguretat, de no saber què passava.

Com creus que està ara el país?
Suposo que ara s’està normalitzant. El que és la capital, Santiago de Xile, no es va veure destrossat pel terratrèmol, almenys la part més moderna estava bé. Ara, on hi va haver l’epicentre, a Concepción, si que hi va haver més destroces perquè els edificis no estaven construïts amb mesures antisísmiques, es van ensorrar i és on hi va haver més víctimes. En aquesta zona hi haurà més feina de reconstrucció per posar-ho tot al seu lloc. A la resta del país, ara crec que tot funciona normal.

Alguna vegada havies viscut una experiència tan impactant?
No, tan impactant, no, i espero no tornar-la a passar.

T’ha servit s’alguna cosa aquesta experiència?
M’ha servit, potser, per donar-me conte de fins a quin punt les persones podem suportar aquestes coses, aquests fenòmens, perquè la veritat és que fins que no ho passes no t’adones que som més forts que no ens pensem. Aguantem molt més que no ens pensem.

Si es repetís aquest fet, sabries com afrontar-lo millor?
jo crec que la por la tindria igual, però potser sabria què estaria passant i ho sabria reconèixer més fàcilment.

Com van reaccionar els que estaven al teu voltant?
Més o menys, tots vam reaccionar igual, amb por, amb incertesa, amb angoixa, sense saber què estava passant, què passaria, si es tornaria a repetir. Jo estava amb la meva germana, intentàvem tranquilitzar-nos l’una a l’altra, pensant que ja passaria i que ens vindrien a recollir.

Ens vols explicar alguna altra cosa que et sembli interessant?
la reflexió que vaig fer quan tot ja havia passat, és que tenim molta sort d’haver nascut i de viure en un país en que aquests fenòmens no passin, potser en passaran d’altres, Però aquests, que són naturals, no els vivim i donar gràcies que hem tingut aquesta sort, ens ha tocat aquesta bona loteria de poder viure en un país en que estem tranquils en aquest aspecte, perquè aquí anem a peu pla i estem segurs i això allà no ho tenen. Es una experiència que no desitjo que la passi ningú i jo espero no tornar-la a passar. Però crec que fins que no passem coses com aquesta no ens adonem de la sort que tenim.

Concurs artístic-literari a la SES

Farem un concurs artístic-literari on podran optar tots els estudiants de la Ses,hi hauran dues categories:
Alumnes de 1er i 2on d'ESO i els alumnes de 3er i 4rt d'ESO, hi hauran premis en les modalitats següents:
-Poesia en Català o castellà
-Prosa en Català o castellà
-Poesia i prosa en anglès o francès
-Entrevista en qualsevol de les quatre llengües:Català ,castellà,anglès o francès(modalitats reservada als alumnes de 3er i 4rt d'ESO)

També hi haurà concurs de fotografia:
la temàtica del concurs es el "pas del temps" o "racons oblidats".

La data màxima d'entrega serà el dilluns 16 d'abril. El nom de l'autor figurarà en una plica a part. Els treballs aniran signats amb pseudònim.

S'entregarà a consergeria,podrà lliurar còpia digital a santjordisesvallbona@gmail.com .


Esperem que el disfruteu.
Gràcies.

Bullying

Bullying

El bullying és qualsevol forma de maltractament psicològic, físic o verbal produït entre escolars al llarg d'un temps determinat. Normalment, tant les víctimes com els agressors, solen estar en l'etapa de l'adolescència (12-16 anys). El percentatge de víctimes, és lleugerament major en les noies.
Aquest tipus de violència, té com a finalitat intimidar a la víctima produint-li un abús de poder. L'agressor és considerat més fort que la víctima. En casos extrems, la víctima pot arribar al suïcidi.

·QUÈ FER EN UNA SITUACIÓ DE BULLYING·
-Si et trobes en una situació de bullying, o sigui, que algun company o companya et maltracta (psicològicament o físicament) el primer que has de fer és dir-li a algú amb qui tinguis molta confiança. Com que en la majoria de casos succeeix en les escoles, instituts, etc. el més recomanable es dir-li a un professor, o bé al psicòleg del centre.
No esperis fins que el nivell del dolor t'hagi causat molta por o malestar. Actua quan sentis que s' están passant amb tu, cada vegada son més persones les que et maltracten o ho fan amb més freqüència o intensitat.
Decideix a qui vols explicar-li el teu problema. Busca un moment tranquil en el que puguis parlar amb sinceritat per expressar el que et pasa. L' hi has d'explicar tot (el que pasa, el que sents, els teus desitjos i sobretot demanar-li ajuda.
Demana-li que sigui discret i que no ho vagi explicant a qualsevol, també li has de demanar que t'ajudi a fer un pla per aturar al mal tractador.
Pensa que, en realitat, gairebé tothom pensa que no està bé que un company pateixi per la agressió d'un altre i que tindràs més ajudes de les que et penses.
-SI CONEIXES ALGÚ QUE PATEIX BULLYING, AJUDA'L.

Setmana Santa

La Setmana Santa és una festa d'origen religiós que serveix per celebrar que Jesús va morir i, al cap de 3 dies, va ressuscitar.
Durant tots aquests anys sempre hi ha hagut un conillet de pasqua que amaga els ous de xocolata, els nens més petits han de buscar-los i així, poder menjar-se els ous.
Tot això dels ous de pasqua es una tradició germànica, o sigui, del nord d'Europa.

LA MONA DE PASQUA

INGREDIENTS PER AL PA DE PESSIC
-6 ous
-250 g farina
-250 g sucre
-1cullerada de llevat

INGREDIENTS PER A LA GUARNICIÓ

-Crema de cacau per untar (nocilla)
-Melmelada de préssec/maduixa
-Fruita confitada: cireres, taronja, raïm...(també s'hi pot posar fruita fresca com plàtans, maduixes, kiwis...)
-Figures de xocolata


PROCEDIMENT PER FER EL PA DE PESSIC:
Es separen les clares dels rovells d'ou. Es col·loquen en un bol i s'hi afegeix el sucre. Es remena fins que es forma un massa ben fina.
En un altre bol es posen les clares i es munten a punt de neu.
Ara, al bol dels rovells hi afegim les clares i ho remenem a poc a poc.
Seguidament hi afegim la farina i ho barregem tot suaument.
Agafem una plata rodona untada de mantega i tirem tota la pasta anterior,i la col.loquem al forn a 160 graus durant 25 minuts.

PROCEDIMENT PER FER EL GUARNIMENT:
Tallem el pa de pessic pel mig (horitzontalment) i hi posem la melmelada de préssec ben escampada en el seu interior.
Pel damunt i pels laterals ho untem amb crema de cacau.

Si es vol, també s'hi pot posar fruita confitada(o si no fruita fresca)

També s'hi poden afegir ametlles pel voltant del pa de pessic i la fruita a sobre, fent alguna forma (flors...)
Per acabar hi col·loquem la figura de xocolata i les plomes de colors.

Després de l'ESO què?

Als diversos dies de Tutoria diferents clases vam anar a veure que podríem fer després de l'ESO , a l'ajuntament de Vallbona d'Anoia. Ens faltava alguna cosa,algú que ens expliques millor les coses,perquè solament estaven els tutors. Hi havia uns panells, que explicaven que podríem fer de grans,després de l'ESO;

-Batxillerat: és l’ensenyament que té per objectiu facilitar la formació necessària per cursar, posteriorment, ensenyaments de grau superior o estudis universitaris.

Els cicles formatius de grau mitjà: d’arts plàstiques i disseny serveixen per aprendre el necessari per desenvolupar un determinat ofici artístic. Duren entre 950 i 2.000 hores, que corresponen a un o a dos cursos acadèmics.

Els cicles formatius de grau mitjà de formació professional serveixen per aprendre el necessari per treballar en un determinat àmbit laboral.

Altres possibilitats:Són tots els cursos, cursets, seminaris, tallers... que s’ofereixen al marge del sistema educatiu reglat i, per tant, no ofereixen una titulació oficial. El centre on hagis fet el curs pot donar-te algun tipus de certificat que acrediti la formació cursada.

Aquests cursos poden ser de temàtiques molt diverses. Pots trobar-ne pràcticament de qualsevol tema. Destaquen els cursos de formació ocupacional, que tenen per objectiu facilitar la formació continuada dels treballadors, tant dels que es troben en actiu com dels aturats.
Aquests cursos estan subvencionats i trobaràs tota la informació al Servei d’Ocupació de Catalunya.

Entrevista al Melcior Comes

El divendres 19 de març, Melcior Comes, un escriptor guanyador del Premi Josep Pla 2008, entre d'altres, va venir a la SES Vallbona d'Anoia a fer una xerrada sobre el seu llibre: la batalla de Walter Stamm a 4rt d'ESO.El llibre recrea l'horror de la segona guerra mundial. Els hi va explicar que és el més important a l'hora de construir una novel·la i els hi va comentar la gran documentació amb testimonis, material,Internet que va necessitar abans de començar la novel·la.

1.Com vas arribar a ser escriptor? Què t'hi va portar?

Llegint molt. La lectura t’hi porta.

2.Els teus coneixements en dret els apliques en l'escriptura?

Sobretot a l’escriptura d’articles a la premsa: és important saber com funciona el món almenys en algun dels seus aspectes, i les lleis et donen una dimensió.

3.Cada escriptor té el seu estil d'escriure, podries definir el teu?

No sabria què dir-te. Un estil que intenta ser àgil, visual, entretingut. Fàcil de llegir però alhora interessant.

4.Com o amb què t'inspires en cada llibre?

M’inspiro en actituds humanes, en respostes morals que anem donant a les disjuntives de la nostra vida.

5.Com et sents quan guanyes un premi?

Tampoc no ho sabria dir: suposo que el més important és tenir la sensació que has fet una feina ben feta.

6.T'agradaria que d'algun dels teus llibres en fessin una pel·lícula?

Sí, sobretot si fos una pel·lícula bona. Encara que els meus llibres solen tenir una trama interior que potser seria difícil de traslladar.

7.En què et vas inspirar per escriure el llibre “la batalla de Walter Stamm”?

En els testimonis, en els llibres d’història, en els milions de vides que es van perdre i de les quals mai no en sabrem res.

8.Perquè volies recrear l'horror de la segona guerra mundial en el teu llibre?

M’atreia perquè crec que no ho tenim prou present; em sembla que volem pensar que van ser coses del passat, d’una altra humanitat, i no és així.

9.Vas normalment a fer visites als instituts?En cas afirmatiu, què et mou a fer-ho?

He anat en alguna altra ocasió a un institut. Crec que ho faig perquè a mi m’hauria ajudat que algun escriptor vingués a parlar de l’ofici i dels seus llibres. Potser imagino que d’aquesta manera pot sorgir algun nou amant de la literatura i dels llibres, qui sap si un nou escriptor.

LA LLEGENDA DE SANT JORDI

La història per la qual és conegut el sant arreu del món és per la mort que va provocar al drac que pretenia menjar-se una preciosa donzella. Aquesta narració la va escriure Iacopo da Varazze al segle XII en la seva obra "La Llegenda Àuria". Prompte es va escampar per tot Europa fins arribar a tota la Corona d'Aragó.Conta la llegenda que Sant Jordi era un soldat romà nascut al Pròxim Orient i és el gran protagonista d'una gran gesta cavalleresca que se situa a Líbia, però que la tradició catalana (Costumari Català de Joan Amades i Les Tradicions religioses de Catalunya d'Anna de Valldaura) creu esdevinguda a la població de Montblanc (Tarragona).Diuen que assolava els voltants de la vila un drac ferotge i terrible, que posseïa les facultats de caminar, volar i nedar, i tenia l'alè pudent, fins al punt que des de molt lluny amb les seves alenades enverinava l'aire, i produïa la mort de tots els qui el respiraven. Era l'estrall dels ramats i de les persones i per tota aquella contrada regnava el terror més profund. Els habitants van pensar que si li donaven cada dia una persona que li serviria de presa, així no faria l'estrall a tort i a dret. De fet, la llegenda diu, que el sistema els va sortir d'allò més bé, però el que era realment complicat, era de trobar una persona que cada dia es deixés menjar per aquell monstre. Tot el veïnat va decidir doncs, de fer cada dia un sorteig entre tots els habitants de la vila i que aquell que destinés la sort seria lliurat a la "simpàtica" fera.Així es va fer durant molt de temps i el monstre se’n devia sentir satisfet, ja que deixava de fer els estralls i malvestats que havia fet abans. Però... vet aquí que un dia, la sort va voler que la filla del rei fos la destinada. La princesa era jove, bella, prima... hi hagué ciutadans que es van oferir per reemplaçar-la, però el rei fou sever i inexorable, i amb el cor ple de dol, va dir que tant era la seva filla com la de qualsevol dels seus súbdits i s'avingué que fos sacrificada. La donzella eixí de la ciutat i ella soleta s'encaminà cap al llac on residia la fera, mentre tot el veïnat, desconsolat i afligit, mirava des de la muralla com se n'anava al sacrifici.
Icona de Sant Jordi, Museu Cristiano-Bizantí, Atenes.
Però fou el cas que, quan va ésser un xic enllà de la muralla, se li presentà un jove cavaller, cavalcant un cavall blanc, i amb una armadura tota daurada i lluent. La donzella, tota preocupada, li digué que fugís ràpidament, ja que per allí rondava un monstre que així que el veiés se’l menjaria. El cavaller li digué que no temés, que no li havia de passar res, ni a ell ni a ella, ja que havia vingut expressament per combatre la fera i així alliberar del sacrifici de la princesa, com també a la vila de Montblanc. La fera, va sortir de cop i volta amb gran horror de la donzella i amb gran goig del cavaller. Aquest, amb un bon cop de llança el va malferir. El cavaller, que era Sant Jordi, lligà el monstre pel coll i la donà a la donzella perquè ella mateixa la portés a la ciutat, i la fera seguí tota mansa i atemorida. La llegenda explica fins i tot, que els habitants de la vila havien vist tota aquella gesta des de la muralla i que rebé amb els braços oberts a la donzella i el cavaller. A la plaça major de la vila, els vilatans van acabar de rematar aquell ferotge animal.
Es diu que el rei va voler casar la seva filla amb Sant Jordi, però que aquest li va replicar dient que no la mereixia i que la seva visita en aquella vila era perquè havia tingut una revelació divina sobre la necessitat urgent de salvar aquella vila del monstre. Recomanà al rei i als seus vassalls que fossin bons cristians i que honressin i veneressin Déu tal com mereixia. Desaparegué misteriosament tal com havia vingut.

QUÈ LI PODEM REGALAR AL NOSTRE PARE PEL DIA DEL PARE?

T'ajudem a triar el regal del teu pare. Tenim un llibre per a cadascun d'ells: els preocupats amb la situació econòmica, els afeccionats al cinema, els viatgers, els compromesos. Emocions, saviesa, misteri...A més pots regalar-li els nostres complements per a la lectura: Atrils ,jocs, llanternes, lupes, marca-pàgines...
Moltes vegades en dies com el Dia del Pare, no sabem què regalar i amb l'estrès i les presses que portem totes gairebé no tenim ni temps. Però jo, des de fa un temps, quan he de fer un regal opto per l'opció de comprar a través d'Internet. Fàcil, pràctic, ràpid i segur.
Per a començar bé el Dia del Pare, el millor és un bon esmorzar. Per als vostres regals originals per al Dia del Pare, podeu optar per un regal material o una activitat, tenint en quanta els seus gustos i també les seves necessitats; Si el teu pare és un apassionat del vi, quin millor regal per al Dia del Pare que un curs de cada de vins per a convertir-li en un veritable sommelier. No obstant això, si el teu pare és un aventurer, el regal més original per al Dia del Pare és organitzar un dia multi aventura. Si el teu pare és un apassionat de la xocolata, un dels regals més originals per al Dia del Pare és manar-li el missatge més dolç de la seva vida: un telegrama fet amb lletres de xocolata ,regals per al cotxe...
Des de el diari de la ses desitgem un bon dia del pare!!

NEU!!

El passat dilluns dia 8 i dimarts dia 9 de març, es van suspendre les classes al SES Vallbona d'Anoia a causa de la forta nevada. El temporal, va afectar, entre d'altres indrets, les carreteres de manera que el transport escolar va quedar totalment suspès. Avui, dimecres dia 10, les classes han tornat a la normalitat tot i que manca un gran nombre d'alumnes.

prendre drogues et pot deixar així

una droga és tota matèria prima d'origen biològic que directe o indirectament serveix per l'elaboració de medicaments.


La droga pot ser tot vegetal o animal sencer, òrgan o part del mateix, o producte obtingut d'ells per diversos mètodes que posseeixen una composició química o substàncies químiques que proporcionen una acció farmacològica útil en terapèutica.


La drogoaddicció es una malaltia que consisteix en la dependència de substàncies que afecten el sistema nerviós central i les funcions cerebrals, produint alteracions en el comportament, la percepció, el seny i las emocions.

Quatre ALUMNES DE LA SES A LA FASE TERRITOTIAL DEL FONIX 2010:

temps es va convocar el concurs d'Anglès Interescolar de Catalunya ( THE FONIX 2010) amb una iniciativa de complementar els plans de millora de la llengua anglesa als centres educatius de Catalunya i s’organitza amb la finalitat d’estimular i motivar l’aprenentatge d’aquest idioma, atesa la seva importància a la societat actual, organitzat per International House Barcelona i per la Fundació Catalana de l'Esplai. De la Fase Local organitzada a les escoles per anar a la Fase Territorial que s'organitzarà a Barcelona aquest 13 de març el candidats en són:
1r ESO: COSTA LLAMAS, ELENA (12)-FINALISTA
2n ESO: LLAGUNO MERCADER,XAVIER (13)- FINALISTA
3r ESO: CONDE CASTAÑO- ALEX(14)-FINALISTA
4t ESO: ALONSO AGUILAR, LAIA(15)-FINALISTA

A partir del 9 d’abril: Publicació a la web del concurs dels guanyadors de la prova territorial que passen a la gran final absoluta.
Dissabte 24 d'abril de 2010, a les 12 hores: Realització de la Prova Fase Final Absoluta.
A partir del dia 8 de maig: Publicació de classificacions finals.
28 de maig de 2010: Cerimònia de lliurament de diplomes i premis

BOTERKOEK

Boterkoek (es pronuncia boteurkuk) es una galeta de mantega i es típica de Holanda. No es difícil de fer i no es necessiten gaires ingredients.

INGREDIENTS
200 grams de farina
175 grams de mantega
125 grams de sucre
una bosseta de sucre de vainilla
1 cullerada de llet
una mica de sal

PREPARACIÓ
Posar tots els ingredients en un bol i pastar-ho fins una massa.
Posar la massa en una forma (que es pot posar al forn)
Aixafar la massa fins una massa i després cobreix-la amb una capa fina de llet.
Posar la forma al mig del forn i deixar 20-25 minuts a 200 graus , fins que el pastís estigui daurat.
Treure la forma i deixar reposar 10-15 minuts.

Dos jugadors de bàsquet del Suzuki Manresa visiten la SES

Ahir dia 23 de febrer de 2010, vam rebre la visita de dos jugadors de bàsquet del SUZUKI Manresa (Rodrigo San Miguel i el Dani López) a la SES de Vallbona d'Anoia.
Els alumnes de primer d'ESO de la SES els van poder fer preguntes sobre la seva trajectòria esportiva, hàbits alimentaris dels jugadors d'alt nivell, entrenaments,... i després van poder-se fotografiar amb ells. Per finalitzar la trobada, els jugadors els van firmar autògrafs. Des del centre s'ha valorat molt positivament aquesta visita escolar donada la importància que tenen per nosaltres els bons hàbits esportius. Els alumnes també van estar molt contents de poder parlar amb els jugadors.
Per a més informació podeu consultar la pàgina web del SUZUKI Manresa: http://www.basquetmanresa.com, on es fa referència a la visita.

Les portes obertes

El dissabte 23 de Gener al SES Vallbona han obert les portes ,els voluntaris que són alumnes de SES Vallbona han guiat els pares per ensenyar com estan les instal·lacions del institut . A les 11:00 del matí les portes ja estaven obertes han vingut pares dels alumnes que vindran el any que ve.
Les classes estaven molt bé decorades .
Van posar jardineres que van fer els alumnes del any passat. Van preparar un escorçar per els pares i per els alumnes. Els pares han marxat molt contents per les pràctiques que han fet els alumnes de Química i Cuina , i per les altres pràctiques.

Nota informativa

Benvolgudes famílies,
Us informem que el proper dilluns dia 8 de Març a les 18:30 hores, es farà una reunió pels pares dels alumnes que van a Puigcerdà del 23 al 26 de Març. A la reunió, es parlarà del que s'ha de portar i el que no, de les normes de conducta, de l'hora de sortida i d'arribada, de l'horari de les activitats... I tots els dubtes que tingueu al respecte.
Esperem la vostra presència.

Els gofres de la SES

Cocció: 4 a 5 minuts.

Preparació: 5 minuts.



Material necessari:

*Sandwichera/forn

*bol (ampli)

*batedora (de tija)

Ingredients per a 6 persones:

* 250 g. de farina,

* 15 g. de sucre,

* 3 ous,

* 1 / 2 litre de llet,

* 100 g. de mantega fosa.



Mètode: Posar tots els ingredients, excepte la mantega, en un bol ampli i barrejar amb un batedor de tija fins a aconseguir una massa llisa semblant a la de les creps. Si cal, passar pel xinès. Afegir la mantega fosa, barrejar i coure en un aparell especial per gofres, untant amb mantega o oli i molt calent. Després de tot això es pot afegir qualsevol cosa sigui salada o dolça.

Sopa de Galets

Ingredients per a quatre persones:

Pel brou:

Mig pollastre de corral
Mitja gallina
Un tros de carn de vedella
Un tros de cansalada crua
Una botifarra negra
Un os de pernil
Un os blanc
Un parell d'ossos frescos de l'espinada del porc
Un parell d'ossos frescos de vedella
Un peu de porc salat
Un tros del pit de xai
Un tros de cap de llom de porc
Un parell de fulles de col
Un parell de pastanagues
Tres o quatre patates
Un nap
Un tros d'api
Uns cigrons
Un paquet de galets (250 GR)
Sal

Per la pilota:

Mig quilo de carn picada de porc, pa ratllat

La recepta:

Agafem tots els ingredients els posem en una cassola ben gran. Omplim la cassola d'aigua, que ho cobreixi tot i ho posem a bullir durant un parell o tres d'hores. Si veiem que es redueix molt d'aigua en podem afegir una mica. Quan comenci a bullir hi posem la sal, a gust.
Una vegada està tot ben cuit, es treuen les verdures, els cigrons i la carn i ho deixem a part en una safata. Llavors filtrem el caldo que ens ha quedat i omplim una olla amb aquest caldo.
Fem la pilota barrejant la carn picada de porc i pa ratllat, ho xafem tot bé amb una forquilla i quan estigui ben barrejat amb les mans agafem porcions de la barreja i fem les pilotes d'una mida més aviat petita, com unes mandonguilles petites.
Quan bulli el caldo afegirem les pilotes que em fet i ho deixarem coure de deu a vint minuts. Quan tenim les pilotes cuites afegirem els galets i ho deixarem bullir uns deu minuts o en funció del tipus de pasta, si són més grans més temps i si són més petites menys. Si veiem que ens falta caldo, l'anirem afegint durant la cocció de la pasta.
A l'hora de servir, primer posarem la sopa de galets amb les pilotes i després servirem amb una safata les verdures amb els cigrons i la carn que ho haurem escalfat una mica prèviament.